Articolo 5 legge 92

L’articolo 5 della Legge 92 del 2019, che riguarda l’introduzione dell’educazione civica nelle scuole italiane, stabilisce che il percorso di educazione civica deve includere l’acquisizione di competenze relative a sette abilità fondamentali. Queste abilità sono destinate a formare i cittadini del futuro, preparandoli a vivere in modo consapevole e responsabile in una società democratica, partecipativa e digitale.

Le sette abilità previste dalla legge sono:

  1. Conoscenza e comprensione dei principi e dei valori della Costituzione italiana e delle istituzioni democratiche: gli studenti devono acquisire una solida conoscenza dei principi costituzionali, dei diritti e dei doveri previsti dalla Carta Costituzionale e della storia delle istituzioni democratiche italiane.
  2. Educazione alla cittadinanza digitale: questa abilità riguarda la consapevolezza e l’uso responsabile delle tecnologie digitali, con un focus sulla sicurezza, sul rispetto della privacy e sull’adozione di comportamenti etici e responsabili nel mondo virtuale.
  3. Educazione alla legalità: gli studenti devono comprendere l’importanza del rispetto delle leggi e dei diritti degli altri, imparando a distinguere tra comportamenti leciti e illeciti, anche in relazione alla lotta contro la criminalità organizzata e la corruzione.
  4. Educazione alla sostenibilità e all’ambiente: l’abilità si concentra sulla consapevolezza ambientale e sulla promozione di uno sviluppo sostenibile, insegnando agli studenti l’importanza di prendersi cura del pianeta e di adottare comportamenti ecologicamente responsabili.
  5. Educazione alla solidarietà e alla non violenza: gli studenti devono imparare il valore della solidarietà e del rispetto reciproco, nonché l’importanza della non violenza nelle relazioni interpersonali e sociali.
  6. Educazione alla salute: questa competenza riguarda la promozione di stili di vita sani, la prevenzione delle malattie e il benessere psicofisico degli individui, anche in relazione ai comportamenti sociali, come il consumo di sostanze e l’attività fisica.
  7. Educazione al lavoro e alla cittadinanza attiva: gli studenti sono invitati a comprendere l’importanza del lavoro come valore fondamentale per la crescita individuale e collettiva.